Com o objetivo de resgatar o conhecimento do descritor 18, no qual os estudantes não obtiveram bons resultados na avaliação do SAEMS/2011, os alunos dos sétimos anos trabalharam numa abordagem interdisciplinar desenvolvendo atividades nas disciplinas de Matemática, Geografia e Artes, onde criaram desenhos proporcionais por meio da conservação ou modificação das medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras planas, usando malha quadriculada e o conhecimento adquirido em "escalas".
Trabalhos realizados pela professora Edir Monteiro na disciplina de Geografia.
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