No 5°
ano a ação mais evidente está sendo o Projeto “Quem sabe somar, sabe
multiplicar” trabalhando unicamente com jogos os alunos destes anos se esforçam
cada dia mais no aprendizado da tabuada e hoje o aprendizado deles é orgulho
para as professoras.
Os
alunos confeccionam os jogos e depois executam.
Dominó
da tabuada.
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| Confeccionando o jogo. |
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| Execução do jogo. |
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Recorrendo a estratégias para o cálculo mental.
Baralho da Tabuada
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| Trabalhando a aditiva da tabuada na malha quadriculada |
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| Execução do jogo. |
Jogo dos Dados Multiplicativos
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| Cada dupla lança os dados e multiplica os resultados obtidos |
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| Jogo competitivo que estimula o raciocínio lógico |
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| Aluna construindo a aditiva da tabuada |
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| O tempo para o aprendizado é o aluno quem faz |
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5° ano C
Jogo "Eu tenho. Quem têm?
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